Personnes âgées : la difficulté stimule l'apprentissage
Une idée à contre courant
Les cerveaux des personnes âgées profitent plus que ceux des jeunes de l'apprentissage par la méthode essai/erreur indique une étude canadienne publiée mercredi 23 août sur le site du journal Psychology and Aging.Le cerveau des personnes âgées assimile mieux l’information nouvelle par la méthode essai/erreur. La méthode douce qui fait suivre chaque question de sa réponse correcte serait moins facile à mémoriser. Telle est la principale conclusion d’une étude menée par les chercheurs de l'institut Rotman du centre Baycrest sur la condition mentale des personnes âgées, affilié à l'Université de Toronto.Cette étude parue mercredi 24 août sur le site du journal Psychology
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